Педагог дополнительного образования Вакансия партнера

Обязанности
проводить групповые и индивидуальные занятия по китайскому языку для разных уровней (от начального до продвинутого), выстраивать обучение с учётом целей учеников (разговорная практика, подготовка к HSK, бизнес‑китайский и т. п.);
формировать учебные планы и подбирать материалы (учебники, аудио, видео, тексты), адаптировать их под возраст и задачи группы (дети, студенты, взрослые, корпоративные клиенты);
развивать все языковые навыки: произношение и тоны, грамматику, лексику, аудирование, чтение и письмо;
уделять особое внимание отработке разговорной речи и типичных ошибок;
организовывать погружение в языковую среду: использовать на уроках преимущественно китайский язык, включать элементы китайской культуры, традиции, бытовые ситуации, работу с аутентичными материалами;
проверять домашние задания, отслеживать прогресс учеников, корректировать программу по результатам диагностики, вести учёт успеваемости и динамики;
готовить учеников к сдаче экзаменов (в первую очередь HSK/HSKK), разбирать типовые задания, тренировать стратегии выполнения тестов;
участвовать в методических совещаниях, обмениваться опытом с коллегами, обновлять базу упражнений и материалов, внедрять эффективные приёмы отработки тонов и иероглифики;
поддерживать мотивацию учеников, создавать на уроке комфортную среду для говорения, помогать преодолевать языковой барьер.

Требования
свободное владение китайским языком в совершенстве, подтверждённый уровень (HSK 5 6 либо эквивалент;
желательно также HSKK продвинутого уровня) обязательно;
подтверждённый опыт погружения в языковую среду либо обучения у носителей языка (стажировки в КНР, программы с носителями, работа/учёба в китайской языковой среде) как критерий реального владения живой речью и актуальными речевыми моделями;
опыт преподавания китайского языка от 2 лет (работа в школе, вузе, языковом центре или активная частная практика) для уверенного владения методиками и адаптации под разные аудитории;
знание методик преподавания китайского как иностранного (TFLT, коммуникативный подход, отработка тонов и иероглифов), умение объяснять сложные темы простым языком;
понимание структуры экзаменов HSK/HSKK, опыт подготовки учеников к этим тестам;
профильное образование (лингвистика, филология, методика преподавания иностранных языков) либо сертификаты по методике преподавания китайского языка.