Медицинский психолог Вакансия партнера

Обязанности
Для выполнения указанных задач медицинский психолог обязан: 1. владеть стандартами оказания услуг ранней помощи детям и семьям (значимым взрослым);
владеть диагностическими методиками для проведения углубленных оценок, уметь разрабатывать индивидуальные программы ранней помощи (ИПРП);
2. владеть практическими приемами оказания помощи ребенку и его ближайшему окружению, владеть технологиями сотрудничества с семьей (коуч-стратегиями);
3. знать и применять на практике основы андрогогики;
4. работать со значимым взрослым, парой значимый взрослый ребенок, ребенком на основании выявленных трудностей;
5. оказывать консультативную, психологическую помощь семьям с детьми, в том числе семьям, воспитывающим детей-инвалидов, и их сопровождение;
6. разрабатывать рекомендации и проводить консультации с целью содействия семьям с детьми в развитии навыков, необходимых для решения социальных и личных проблем;
7. обеспечивать комплекс мер по сохранению жизни и здоровья детей в соответствии с Инструкцией по охране жизни и здоровья детей при очной работе в помещениях учреждения;
8. соблюдать законные права и интересы детей и их семей (значимых взрослых);
9. до начала работы знакомиться: с представленным пакетом документов на ребенка, видеоматериалами в естественных жизненных ситуациях;
10. проводить обработку представленной анкеты на ребенка;
11. подготовить рабочее место для проведения встречи (очной, дистанционной, домашнего визитирования);

Требования
Медицинский психолог должен знать: -законодательство Российской Федерации и международные документы в области защиты прав детей;
-нормативные правовые акты, регламентирующие организацию и реализацию социально-психологического сопровождения, психологической помощи семьям с детьми;
-нормативные правовые акты по вопросам комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов в Российской Федерации;
-стандарты оказания услуг ранней помощи;
порядок разработки и реализации индивидуальной программы ранней помощи;
-основы социальной психологии, психологии малых групп, психологии личности;
-проблемы социализации на разных ступенях развития ребенка, нарушения социализации (дезадаптация, депривация);
-особенности адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающих семьях;
-психологию семьи и семейных отношений;
-психологию воспитания, роли и функции родителей;
-инструментарий и методы работы с семьей;
-порядок взаимодействия и этику общения с лицами, признанными инвалидами (детьми-инвалидами), включая порядок оказания им помощи в преодолении барьеров на объекте и в обеспечении доступности услуг;
-возрастную психологию, педагогическую психологию, психодиагностику, патопсихологию;
-основы психологического консультирования;
-основы проведения психологического тренинга;
-требования к конфиденциальности личной информации, хранению и оперированию персональными данными физических лиц;
-психологию профессионального общения;
основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;